Practice 3 Talking about Nationalities (3) درس اول زبان انگلیسی هشتم
Listen to the examples. Then ask and answer with a friend.
Where are you from?
Where is Mary/she from?
Where is Mark/he from?
Where are they from?
(I'm /We're from) Iran.
(She's from) England.
(He's from) France.
(They're from) Spain.
پاسخ گام به گام و تشریحی Practice 3 Talking about Nationalities (3) درس اول زبان انگلیسی هشتم
هدف این تمرین، یادگیری نحوه پرسیدن و پاسخ دادن درباره **کشور مبدأ** افراد با استفاده از کلمه پرسشی $\text{Where}$ (کجا) است.
**تفاوت کلیدی با تمرینهای ۱ و ۲:**
در این تمرین از سؤالات $\text{Wh-questions}$ استفاده میشود که پاسخ «بله/خیر» ندارند و نیاز به اطلاعات مشخص (نام کشور) دارند. ($\text{Where} = \text{Question Word}$)
**قاعده گرامری:**
ما برای پرسیدن «اهل کجا هستید/است؟» از ساختار زیر استفاده میکنیم:
$$\text{Where} + \text{to be (am/is/are)} + \text{Subject} + \text{from}?$$
* **برای شما/ما (I/We):** $\text{Where are you/we from}?$
* **برای او/آن (He/She/It):** $\text{Where is she/he/it from}?$
* **برای آنها (They):** $\text{Where are they from}?$
**نحوه پاسخ کامل (Long Answers):**
برای پاسخ دادن به این سوالات، از ساختار فاعل، فعل $\text{to be}$، $\text{from}$ و در نهایت **نام کشور** استفاده میکنیم. میتوان از فرم مخفف ($\text{I'm, She's, He's, We're, They're}$) استفاده کرد:
1. **I / We (من / ما):** $\text{I'm from Iran}. / \text{We're from Iran}.$
2. **She / He (او):** $\text{She's from England}. / \text{He's from France}.$
3. **They (آنها):** $\text{They're from Spain}.$
**کشورهای جدید در این بخش:**
همراه با نقشههایی از **ایران** ($\text{Iran}$)، **ایتالیا** ($\text{Italy}$)، **عراق** ($\text{Iraq}$)، **هند** ($\text{India}$)، **مصر** ($\text{Egypt}$)، **ژاپن** ($\text{JAPAN}$) و **اندونزی** ($\text{Indonesia}$) معرفی شدهاند. اینها واژگان جدید برای پرسش و پاسخ هستند.
Spelling and Pronunciation درس اول زبان انگلیسی هشتم
Listen to two students doing a crossword puzzle.
Student 1: How do you spell "chair"?
Student 2: That's C-H-A-I-R.
Student 1: And which is correct for in English
-O-O-S or
S-H-O-E-S?
Student 2: S-H-O-E-S.
Student 1: Thanks.
Now do the rest of the puzzle in pairs.
پاسخ گام به گام و تشریحی Spelling and Pronunciation درس اول زبان انگلیسی هشتم
هدف این بخش، تمرین مهارت **هجی کردن** ($\text{Spelling}$) کلمات و **تلفظ** صحیح حروف الفبای انگلیسی است.
**نکته کلیدی (هجی کردن):**
برای پرسیدن نحوه هجی کردن یک کلمه، از عبارت زیر استفاده میکنیم:
$$\text{How do you spell} + \text{Word}?$$
پاسخ باید با گفتن حروف الفبا به ترتیب صحیح باشد (مثال: $\text{C-H-A-I-R}$).
**تحلیل مکالمه:**
* دانشآموز ۱ میپرسد: $\text{How do you spell "chair"}?$ (صندلی را چگونه هجی میکنی؟)
* دانشآموز ۲ پاسخ میدهد: $\text{That's C-H-A-I-R}.$ (اشاره به کلمه $\text{chair}$ که در جدول در مکان ۶ نوشته شده است.)
* دانشآموز ۱ در مورد کلمه فارسی «کفشها» (که در جدول به صورت تصویری یا متنی آمده) میپرسد و دو گزینه هجی میدهد: $\text{O-O-S}$ یا $\text{S-H-O-E-S}$؟
* دانشآموز ۲ پاسخ صحیح را میگوید: $\text{S-H-O-E-S}.$ (اشاره به کلمه $\text{shoes}$ که در جدول در مکان ۵ نوشته شده است.)
این تمرین به دانشآموزان کمک میکند تا از هجی کردن برای تأیید صحت کلمات و افزایش دقت شنیداری خود استفاده کنند.
